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幼儿该不该博饼,引导很关键

来源:乙乙网最新帖子   作者:管理员    时间:2011-10-02 09:26:21

台海网9月29日讯 (海峡导报记者 沈晓丽)农历八月已过,不过有关“博饼”话题的讨论并未结束。这几天,在一家长QQ群上,家长们对“幼儿园该不该博饼”讨论开了。

  “让孩子感受民俗,不错。”支持者话音刚落,反对者据理力争:“孩子太小,根本不知博饼为何物,让孩子博饼,很容易让孩子形成赌的观念。”

  不论支持者还是反对者,大多数家长认为,对于幼儿博饼,组织方式和老师、家长的引导很重要。

事件:交钱博饼让活动变味?

  这场讨论得从一名老教师的担忧开始。老教师的孙子上幼儿园中班,前些日子班里组织博饼,每个孩子交20元钱 (买礼物)参与。

  “交钱博饼,风气太不好了。”老教师说:孩子是非观还未形成,这样的博饼有点变味。大多数家长也认为“交钱博饼不太好”。

  不过,据导报记者调查,不少幼儿园中秋节前后有组织幼儿博饼活动,但采取“交钱博饼”这一方式的很少。在组织方式上,更多幼儿园采取的是让小朋友带个小礼物到学校,在博饼中与同学交换,或是礼物由幼儿园出资采购。也有不少博饼活动直接由热心家长组织。

声音:家长正确引导很重要!

  孩子连游戏规则都看不懂,幼儿园是否有必要举办博饼活动?各方观点不一。

  金尚中学副校长王有光认为,幼儿园小孩是非观尚未形成,博饼结果总是有人得到多,有人得到少,易引发攀比或产生同学间矛盾等,易培养“赌”的心态。要博饼,就真正像办家家一样,博真正的饼就好。

“我觉得博饼可以增进与小朋友的感情。”一幼儿家长如是说。湖明小学杜文斌老师则认为,只要组织方式得当,让孩子感受民俗活动还是有必要的,对孩子来说,在活动中学知识是最有效的学习。

  今年小孩刚上小学一年级的厦门市教科院段艳霞老师认为,“幼儿园大班可以‘博’,小班中班的孩子太小,不太明白是在干什么。”段艳霞说,博饼中孩子们会遇到很多问题,比如,有的孩子先博到状元了,但后来又有人博到更大的,最后没有拿到礼物,孩子就哭闹了,这时就要多加引导。

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